Brown ADD Scales

Brown Attention-Deficit Disorder Scales

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Paga in 3 rate senza interessi da 30€ a 2.000€

Paga in 10 rate a tasso 0 partendo da 1.000€

93533S - Starter kit bambini e adolescenti

2 manuali + 5 x 2 moduli 3-7 anni + 5 moduli x 3 moduli 8-12 anni + 5 moduli adolescenti + 5 schede 3-12 anni + 5 schede adolescenti

• Prodotto esaurito

€ 300,00 + IVA

CATEGORIA NON ABILITATA

93534T - Starter kit adulti

2 manuali + 15 moduli adulti + 5 schede adulti

• Prodotto esaurito

€ 180,00 + IVA

CATEGORIA NON ABILITATA

93535U - 25 Moduli autoscoring 3-7 anni: genitori

• Prodotto esaurito

€ 100,00 + IVA

CATEGORIA NON ABILITATA

93536V - 25 Moduli autoscoring 3-7 anni: insegnanti

• Prodotto disponibile

€ 100,00 + IVA

ACCEDI E ACQUISTA

93537Z - 25 Moduli autoscoring 8-12 anni: autovalutazione

• Prodotto esaurito

€ 100,00 + IVA

CATEGORIA NON ABILITATA

93538A - 25 Moduli autoscoring 8-12 anni: genitori

• Prodotto esaurito

€ 100,00 + IVA

CATEGORIA NON ABILITATA

93539B - 25 Moduli autoscoring 8-12 anni: insegnanti

• Prodotto disponibile

€ 100,00 + IVA

ACCEDI E ACQUISTA

93540C - 25 Moduli autoscoring adolescenti

• Prodotto esaurito

€ 100,00 + IVA

CATEGORIA NON ABILITATA

93541D - 25 Moduli autoscoring adulti

• Prodotto disponibile

€ 100,00 + IVA

ACCEDI E ACQUISTA

93542E - 10 Schede diagnostiche bambini (3-12 anni)

• Prodotto disponibile

€ 100,00 + IVA

ACCEDI E ACQUISTA

93543F - 10 Schede diagnostiche adolescenti

• Prodotto disponibile

€ 100,00 + IVA

ACCEDI E ACQUISTA

93544G - 10 Schede diagnostiche adulti

• Prodotto disponibile

€ 100,00 + IVA

ACCEDI E ACQUISTA

93545H - Manuale d'istruzioni (unico per tutte le forme)

• Prodotto disponibile

€ 90,00

ACCEDI E ACQUISTA

93615A_ - Manuale dell'adattamento italiano

• Prodotto esaurito

€ 70,00

CATEGORIA NON ABILITATA

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Le Brown ADD Scales sono utilizzate, a partire dai 3 anni di età, per valutare i sintomi ADHD, e indagano una gamma molto ampia di problemi cognitivi. I risultati del test possono essere integrati con i dati provenienti dai colloqui clinici e da altre metodologie di valutazione, al fine di determinare se un’analisi dei pattern dei subtest del QI soddisfi i criteri diagnostici dell’ADHD e di mettere a punto interventi adeguati.

STRUTTURA
Le scale per bambini si suddividono in due gruppi, in base all’età: soggetti di 3-7 anni e soggetti di 8-12 anni. La scala per adolescenti si somministra tra i 12 e i 18 anni, quella per adulti a partire dai 18 anni.
Gli item delle scale per adolescenti e adulti sono raggruppati in 5 cluster, che rappresentano gli aspetti fondamentali per la diagnosi dell’ADHD; nella versione per bambini, invece, i cluster previsti sono 6:

Organizzarsi, costruire una gerarchia delle priorità e attivarsi nel lavoro.
Focalizzare, sostenere e spostare l’attenzione su compiti diversi.
Regolare lo stato di attivazione, sostenere lo sforzo ed elaborare velocemente le informazioni.
Maneggiare la frustrazione e modulare le emozioni.
Sfruttare la memoria di lavoro e la capacità di rievocazione.
Monitorare e autoregolare l’azione (solo nella versione per bambini).

La scheda diagnostica
La scheda diagnostica aiuta il clinico a condurre, attraverso un’intervista semi-strutturata, una valutazione diagnostica esaustiva dell’ADHD di tipo dimensionale: i livelli di gravità vanno da “poco grave rispetto all’esperienza comune” a “deficit molto grave, molto peggiore rispetto a quello che la maggior parte delle persone potrebbe avere”.

I moduli autoscoring
I moduli autoscoring permettono di calcolare immediatamente i punteggi dei cluster e un punteggio totale, dando un’indicazione globale del disturbo rispetto a un ampio spettro di sintomi di ADHD. Per i bambini dai 3 ai 7 anni il modulo è compilato in eterovalutazione da un genitore o dall’insegnante; per quelli dagli 8 ai 12 anni esiste anche una forma in autovalutazione.

È UTILE PER

Effettuare uno screening iniziale per rilevare la presenza di un disturbo di attenzione/iperattività.
Integrare, come strumento diagnostico, i risultati di altri strumenti di misurazione (ad esempio: WAIS-IV e WISC-III).
Valutare l’efficacia di interventi di recupero.