** Spedizioni gratuite per gli ordini online **
Il catalogo di Giunti Psychometrics: tutti i test più aggiornati per soddisfare ogni esigenza di assessment psicologico
Giunti Testing
Ricarica il tuo account Giunti Testing in pochi click aggiungendo il numero di crediti desiderato
Acquista creditiScopri tutti i corsi di certificazione di Giunti Psychometrics per i professionisti delle Risorse Umane.
** Spedizioni gratuite per gli ordini online **
Accedi/Registrati2013
Sergio Di Sano, Aristide Saggino, Maria Silvia Barbieri, Marco Tommasi e Luca Surian
Bambini e ragazzi dai 4 ai 11 anni in grado di formulare frasi
10’-15’ ca.
Individuale
70 item
561 bambini, 281 maschi e 280 femmine, dai 4 agli 11 anni
La somministrazione e lo scoring di CCC-2 avvengono su www.giuntitesting.com.
Con l’acquisto dei questionari è incluso un numero equivalente di scoring.
La CCC-2 è un test che valuta la presenza di problemi nel linguaggio e
nella comunicazione di bambini e ragazzi. Nello specifico consente di
individuare i problemi comunicativi di natura pragmatica e difficili da
valutare con i test tradizionali.
STRUTTURA
È composta da 70 item a scelta multipla suddivisi in 10 scale contenenti ciascuna sette item. Per ciascuna scala, cinque item descrivono le difficoltà e due i punti di forza. Al compilatore si chiede di dare una valutazione della frequenza con cui i diversi comportamenti si manifestano.
Le scale sono le seguenti:
Attraverso queste scale si possono calcolare due punteggi globali, il Punteggio globale di comunicazione (GCC) e il Punteggio globale di discrepanza dell’interazione sociale (SIDC).
Il questionario è compilato da un adulto che abbia un contatto regolare con il bambino o con il ragazzo, preferibilmente un genitore.
CARATTERISTICHE CHIAVE
È UTILE PER
Individuare bambini e ragazzi che potrebbero avere disturbi del linguaggio e determinare le aree che hanno bisogno di ulteriori indagini. Aiuta inoltre a identificare quei bambini e ragazzi che possono richiedere ulteriori valutazioni per un disturbo dello spettro autistico.