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Prove MT3 Cornoldi

Prove MT Avanzate-3-Clinica

Autore: Cesare Cornoldi, Alvaro Pra Baldi e David Giofrè
Paga in 3 rate senza interessi da 30€ a 2.000€ Paypal
Paga in 10 rate a tasso 0 partendo da 1.000€ Findomestic
B
Qualifica richiesta
B
Destinatari

Ragazzi dai 14 ai 16 anni 

Pubblicazione

2017

Somministrazione

Tempo libero
Individuale e collettiva 

Composizione

 24 prove inedite equamente distribuite tra prima e seconda 

Campione italiano

 3122 soggetti distribuiti su tutto il territorio nazionale 

Attenzione, su questo prodotto non sono applicabili codici sconto.
68339L - Prove MT Avanzate-3-Clinica
• Prodotto disponibile
€ 350,00
Le Prove MT Avanzate-3-Clinica sono prove inedite a uso esclusivo degli operatori clinici che permettono di valutare in modo approfondito, con un unico strumento e in poco tempo, le abilità di lettura e comprensione del testo e le abilità di matematica in ragazzi fino al V anno.


STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE


Il kit include le seguenti componenti. 

  • Manuale. Descrive il contesto teorico di riferimento, le nuove prove e il processo di standardizzazione. Fornisce indicazioni metodologiche e operative su come utilizzare la batteria e ne illustra la solidità psicometrica. 
  • Protocolli per l’assessment. Le prove proposte sono inedite, suddivise per classe e tipologia, adattate nei contenuti in funzione delle esigenze di valutazione e aggiornate dal punto di vista normativo. Le prove sono complessivamente 28: 14 per la classe 1a (di cui 5 di lettura e comprensione, 6 di scrittura e 3 di matematica); 14 per la classe 2a (di cui 5 di lettura e comprensione, 6 di scrittura, 3 di matematica). Le prove di matematica sono state standardizzate su un campione rappresentativo dei 5 livelli di scolarità (dalla 1° alla 5° superiore) e ciò rende possibile il loro impiego su tutte le classi della secondaria di II grado. Per ogni classe una guida rapida illustra la correzione e l’interpretazione dei risultati.

È UTILE PER

  • Identificare le difficoltà relative a lettura, comprensione del testo e abilità matematiche.
  • Pianificare interventi di recupero e potenziamento.

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