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Intelligenza Emotiva: perché è importante e come svilupparla a scuola
05 Ottobre 2020 Introduzione La scuola è un luogo fondamentale per lo sviluppo degli studenti, poiché permette loro di acquisire le competenze di base necessarie ad affrontare le differenti sfide della vita. Negli ultimi anni, grazie anche alla Riforma scolastica, è aumentato l’interesse per curricula scolastici più “ampi”, che aiutano i ragazzi a sviluppare le loro abilità sociali ed emotive. La ricerca...
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Dislessia Evolutiva e Memoria di lavoro. Uso clinico della WMS-IV
05 Ottobre 2020 Introduzione La Dislessia Evolutiva (DE), è una disabilità specifica dell’apprendimento di origine neurobiologica che risulta frequentemente associata a difficoltà relative alla Memoria di lavoro. In questo articolo approfondiremo il rapporto tra Memoria di lavoro e Dislessia Evolutiva, fornendo anche qualche utile indicazione per la valutazione della componente mnestica. 1...
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Il Test Prevenzione Bullismo (TPB), il nuovo strumento standardizzato per la valutazione del bullismo e del cyberbullismo
29 Settembre 2020 Introduzione In questo breve articolo approfondiremo alcune delle caratteristiche salienti del nuovo Test Prevenzione Bullismo (TPB), lo strumento innovativo per valutare il clima emotivo del gruppo classe e prevenire il bullismo e il cyberbullismo. 1. Il Test Prevenzione Bullismo (TPB). Breve descrizione del test Il nuovo Test Prevenzione Bullismo (TPB) misura il livello di disadattamento...
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Migliorare l'apprendimento a partire dalla relazione insegnante-studente
25 Settembre 2020 Introduzione I sistemi educativi sono cambiati e migliorati nel corso degli anni e con essi anche i programmi d’insegnamento. I metodi tradizionali hanno lasciato spazio a un apprendimento di tipo costruttivista, che pone l’accento sul modo in cui l’individuo apprende. L’apprendimento quindi non è più inteso solo come un mero processo di acquisizione di nozioni, ma anche come un processo...
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L’assessment del danno psichico: laboratorio di valutazione psicodiagnostica
23 Settembre 2020In questo breve video Paolo Roma, docente del webinar “L’assessment del danno psichico: laboratorio di valutazione psicodiagnostica”, descrive le caratteristiche di questo corso di alta formazione specialistica sulla Psicologia Giuridica, in merito alla valutazione del danno in ambito psichiatrico e neurocognitivo, con attività laboratoriali e di supervisione. "L’idea di questo corso nasce dalla...
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Sensory Profile 2 – Scopo, vantaggi di utilizzo e caratteristiche fondamentali
22 Settembre 2020 Introduzione Una breve e dettagliata presentazione del nuovo Sensory Profile 2, la batteria standardizzata di questionari autosomministrati per caregiver e insegnanti che documenta i pattern di processazione sensoriale di bambini dalla nascita a 14,11 anni. 1. Sensory Profile 2 – Scopo Il Sensory Profile 2 offre un metodo standardizzato per valutare i pattern di processazione sensoriale del...
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Demenza di Alzheimer lieve. Uso clinico della WMS-IV per la valutazione del funzionamento mnestico
15 Settembre 2020 Introduzione La demenza è una malattia debilitante che sta crescendo in modo esponenziale nel mondo a causa del progressivo invecchiamento della popolazione. I costi economici e sociali della malattia, tra cui l’impatto sulla qualità di vita dei caregiver, impongono un netto impegno delle risorse finanziarie destinate al welfare e la predisposizione di adeguate politiche sanitarie volte al...
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Working memory e attenzione nei training abilitativi per i disturbi dell’apprendimento. Presentazione e discussione di casi clinici
15 Settembre 2020In questa intervista il Dott. Andrea Di Somma offre alcune anticipazioni sul webinar “Working memory e attenzione nei training abilitativi per i disturbi dell’apprendimento. Presentazione e discussione di casi clinici”. Il webinar è rivolto a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri e foniatri, professionisti che potrebbero avere la necessità di implementare le loro conoscenze su memoria e...
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Essere se stessi negli ambienti lavorativi: quanto la personalità incide sulle performance?
12 Settembre 2020 [Tempo di lettura 5 minuti] Nel linguaggio comune ricorriamo spesso a etichette per descrivere le persone. Per esempio, usiamo parole come riflessivo, chiacchierone, testa calda e così via. Siamo soliti farlo sia nella vita privata che negli ambienti lavorativi basandoci su piccoli indizi, su sensazioni personali o altrui, senza avere una conoscenza profonda sulla persona di cui stiamo...
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