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L'argomento di questo volume è lo sviluppo delle conoscenze concettuali nel bambino in quella fascia d'età che va dall'accesso alla scuola materna fino alla conclusione della scuola elementare. Lo scopo delle varie ricerche che lo compongono è quello di indagare i diversi fattori esperienzali, cognitivi, linguistici e metalinguistici che presiedono allo sviluppo di tali conoscenze.